滨江苑中一班

  • 今天孩子们拿着宝藏地图棋,一起讨论着规则,制订规则,然后游戏时,幼儿两两结伴,通过掷骰子前进,在合作中解决“路线选择”“规则遵守”等问题,不仅锻炼了数数能力和空间认知,还学会了与同伴协商。活动后,孩子们兴奋地分享自己的“寻宝”经历,语言表达和逻辑思维能...
    [滨江苑中一班] 2026-01-23
  • 今天幼儿化身小小探险家,共同设计充满趣味的地图棋——宝藏地图,孩子们用彩笔自己设计棋盘,绘制森林、河流、城,堡等路线元素,在老师引导下制定游戏规则,如“遇到河流要学青蛙跳3下”“找到钥匙才能打开宝藏箱”。大家你一言我一语,将自己天马行空的想象融入地图的每...
    [滨江苑中一班] 2026-01-16
  • 今天孩子们根据自己的想画了地图书设计新棋盘”太惊喜了!孩子们把自己画的地图书变成了飞行棋——用彩笔在地图路线上画满满的路线,红黄蓝绿的路线真有趣。原来地图书不止能看,还能变成游戏棋盘~ 看着孩子们边玩边认路线,在创意里藏着对生活的观察,在新棋盘上绘制属于...
    [滨江苑中一班] 2026-01-08
  • 今天开展了《100层高楼棋》,孩子们自己制订规则,两两结伴,盯着“高楼棋”的棋盘,小手捏着棋子,眼睛紧紧跟着格子里的“楼层”走——有的小声数着步数,有的皱着小眉头思考路线,连桌上的数字都像是在给他们加油~这棋盘上的格子印着不同的房子图案,棋子走一步,就像“...
    [滨江苑中一班] 2025-12-26
  • 本周我们开展了棋类游戏《高楼棋》活动,孩子们在游戏中表现出极大的热情和专注。活动通过掷骰子走高楼的形式,不仅锻炼了手眼协调能力,还培养了基础数学认知和规则意识。在游戏过程中,孩子们学会了轮流等待、观察判断,并在游戏过程中主动思考如何快速到达终点。孩子们...
    [滨江苑中一班] 2025-12-19
  • 今天的棋类游戏主要让幼儿熟悉绘本书里的多少只小动物,小动物分别住在几楼,在这个基础上开展下棋活动,通过下棋巩固幼儿对楼层的熟悉。同时幼儿也体验到下棋的乐趣!
    [滨江苑中一班] 2025-12-12
  • 棋类游戏《房子卡片棋》是由我们的绘本故事《一百层的房子》引发的,在下棋之前,我们一起了解了棋盘,卡片自己数字所代表的意思。紧接着宝贝们三个一组,两个一对,游戏开始了。虽然玩的过程中遇到了不少问题,但是游戏也带来了许多乐趣。
    [滨江苑中一班] 2025-12-10
  • 孩子们对颜色很感兴趣,并且自己也制作了棋子。今天我们拿着自己制作的棋子,进行了下棋。在颜色棋的世界里配对、推理、闯关……一边认颜色,一边练思维,还能和小伙伴合作互动,嘴里还念着“黄色和蓝色好朋友”变成什么色。孩子们在玩中学,学中玩,体验到了乐趣。
    [滨江苑中一班] 2025-11-28
  • 近期我们开展了棋类游戏活动《我的心地图棋》,活动将情感表达与逻辑思维巧妙结合,深受孩子们喜爱。活动中,跟孩子聊了“你的心里装着什么”这个话题,孩子们都能积极的表达出来,有装着玩具、美食,好玩的事,还有装着最爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人。那如果把这些作为...
    [滨江苑中一班] 2025-11-21
  • 近期我们开展了棋类游戏活动《我的心地图棋》,活动将情感表达与逻辑思维巧妙结合,深受孩子们喜爱。活动中,跟孩子聊了“你的心里装着什么”这个话题,孩子们都能积极的表达出来,有装着玩具、美食,好玩的事,还有装着最爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人。那如果把这些作为...
    [滨江苑中一班] 2025-11-21
首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 尾页 共94条信息/共10页 转到第