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今天和孩子们进行了美术活动《秋天的树》,在日常生活中已经感受过秋天,会使用挤画瓶,有艺术拼摆的经验。本次活动通过撕贴绘画添画的方式来创作秋天的树,让孩子对于秋天的树更有深层次的理解。在让孩子说一说、做做的过程中,我发现很多孩子不能大胆的去添画,不敢下手...[浪花苑中三班] 2024-11-26
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[浪花苑中三班] 2024-11-25
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“花园”,一个充满生机与美丽的词汇,代表着自然、和谐与成长。在我们以“花园”为文化的幼儿园里,我们希望每个孩子都能像花朵一样,在阳光和雨露的滋养下茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。我们的幼儿园就像一个色彩斑斓的花园,每个孩子都是其中一朵独特的花朵。我们致...[浪花苑中三班] 2024-11-21
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孩子们在老师的带领下,来到了沙池边,讲解完规则,孩子们很快投入到了快乐的玩沙游戏中。孩子们玩的不亦乐乎,有用水将沙土堆成城堡的,有两人合作快乐运沙的,有拿着小铲子使劲挖土,嘴巴里还喊着:“我挖到宝藏了”。每个孩子都沉浸在快乐的游戏中。突然,彩艺扬起可爱...[浪花苑中三班] 2024-11-20
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我们上一次就已经认识了很多不同种类的菊花,并且画了菊花,不过大部分菊花都是卷花瓣,很多小朋友都不太会画,只会画直直的花瓣,所以这次我们去小花园近距离观察菊花。到了小花园后,小朋友蹲下来仔细看菊花的花瓣和叶子,有的小朋友闻了闻味道,有的小朋友摸了摸花朵,...[浪花苑中三班] 2024-11-15
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11月,对于孩子们来说,他们与“家”有深度的感受与链接,已全然适应新的学习和生活方式。11月,对于家长们来说,他们对“家”有些许的期待和疑惑。升到中班的孩子们有哪些变化和成长呢?今天,我们邀请家长们入园,来到孩子们学习和生活的地方,近距离观察和体验。一起趣...[浪花苑中三班] 2024-11-14
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绚丽多彩的秋天,是大自然最美的调色板,正如陈鹤琴先生说过的那样:“大自然是我们的活教材。孩子们走出幼儿园感受大自然,融入大自然,享受大自然带给我们的美好。”丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐,激发幼儿热爱大自然的情感。孩子们走走、看看,一起感受秋天...[浪花苑中三班] 2024-11-13
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[浪花苑中三班] 2024-11-11
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这个故事是卓越课程中班段的一部分,讲述了动物朋友们互帮互助,共同收获农作物的感人故事。它不仅让我们感受到了友谊的力量,更让我们明白了彼此关心的重要性。细心的你一定发现了,在《大丰收》这本绘本里,不仅有生活化口语,还有很多书面语言。这样的设计让幼儿们在阅...[浪花苑中三班] 2024-11-08
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“花园”,一个充满生机与美丽的词汇,代表着自然、和谐与成长。在我们以“花园”为文化的幼儿园里,我们希望每个孩子都能像花朵一样,在阳光和雨露的滋养下茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。我们的幼儿园就像一个色彩斑斓的花园,每个孩子都是其中一朵独特的花朵。 我...[浪花苑中三班] 2024-11-08
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