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浪花苑大四班

第二十二周班级特色：花园游戏《我的游戏我来说》

这一学期，我们大四班以 “浦韵文化背景下的花草科探” 为核心，开启了一场充满自然趣味与本土情怀的探索之旅。和孩子们一起回顾 PPT 里的点滴瞬间，每一次观察、实验与创作都历历在目，满是成长的惊喜与感动。从九月的秋冬花草初识，到十月的桂花深研、十一...

[浪花苑大四班] 2026-02-02
第二十一周班级特色：花园游戏《腊梅吹画》

本次大班美术活动以“吹画腊梅”为主题，引导幼儿用吸管吹画的方式表现腊梅苍劲的枝干，再用水粉点出明艳的花朵。活动中，孩子们积极探索吹画力度与方向的变化，感受水墨流动的乐趣，在点染花朵时充分发挥色彩创意，创作出各具特色的腊梅作品。整个过程不仅锻炼了幼儿的手...

[浪花苑大四班] 2026-01-23
第二十周班级特色：花园游戏《腊梅开花时间探秘》

今天我们带着放大镜、揣着观察表，直奔校门口，那株小小的腊梅果然没让大家失望，3 朵黄黄的小花在冷风里悄悄绽放，还飘着甜甜的香。回到教室，小朋友们立刻拿起记号笔，把自己的发现一笔一笔记了下来！每个小朋友的记录都是独一无二的发现：张辰羽画了 3 朵大小不一样的腊...

[浪花苑大四班] 2026-01-15
第十九周班级特色：花园游戏《冬季腊梅保暖小妙招》

本次大班科学与艺术融合活动《腊梅过冬小妙招》，以腊梅过冬为主题，带领孩子们开启了一场充满童趣的探索之旅。活动中，孩子们先通过讨论、观察腊梅的生长特点，积极分享自己知道的植物保暖方法，脑洞大开地想出了给腊梅裹保温膜、穿“衣服”、搭挡风棚等多样的保暖...

[浪花苑大四班] 2026-01-09
第十八周班级特色：花园游戏《腊梅耐寒性观察》

本周班级特色活动《腊梅耐寒性观察》如期开展。我们走进花园探寻腊梅，却发现它尚未生长，枝头光秃秃的连芽苞都没有。但这丝毫没消减孩子们的探索热情，反而让观察多了份“寻找与猜想”的趣味。孩子们直奔腊梅树，虽无花朵与芽苞，粗壮的枝干仍成了焦点。带着“腊梅为何没...

[浪花苑大四班] 2026-01-04
第十七周班级特色：花园游戏《水仙花——简笔画》

今天的班级特色继续围绕水仙花开展活动，我们以简笔画进行。本次幼儿简笔画《水仙花》绘画活动，以感知水仙花外形、锻炼绘画能力为核心，通过实物观察、示范引导等方式，让幼儿积极参与创作。活动中，幼儿能主动呈现水仙花的核心形态，部分孩子还为花盆设计独特花纹，展现...

[浪花苑大四班] 2025-12-25
第十六周班级特色：花园游戏《水仙花创意画》

冬日的阳光洒满教室，我们的花园游戏又解锁了新玩法！今天，孩子们化身 “小小花艺师”，用线描、水彩、黏土三种创意方式，把冬日里的水仙花 “种” 进画纸，让指尖绽放出别样的冬日美好，快一起来看看这场充满创意的艺术之旅吧～孩子们的创作分三步走，每一步都藏着惊喜！...

[浪花苑大四班] 2025-12-19
第十五周班级特色：花园游戏《水仙花生长变化记录》

本次《水仙花生长变化记录》活动紧扣 “探究植物生长、培养观察习惯” 核心目标，通过多环节引导，让幼儿在直接感知、实际操作中收获成长。活动伊始，以水仙花实物观察和生长短视频导入，快速激发幼儿探究兴趣。幼儿能主动观察鳞茎、叶片的外形特征，积极分享发...

[浪花苑大四班] 2025-12-10
第十四周班级特色：花园游戏《水仙花水培初体验》

这周，我们开启了花园游戏《水仙花水培初体验》，当老师将水仙种球带进教室，孩子们的好奇目光瞬间被点亮，一场关于生命成长的探索就此启程。活动伊始，孩子们围着种球七嘴八舌：“这个‘小馒头’能开花？”“没有泥土也能长吗？” 我们一起观察种球褐色的外皮，触摸底部细...

[浪花苑大四班] 2025-12-05
第十三周班级特色：花园游戏《黏土菊花》

活动以 “菊花展” 情境激发兴趣，通过清晰示范与分层指导，助力幼儿运用黏土技法完成创作，达成了技能提升与审美培养目标。活动亮点在于自然观察与美术创作融合，关注个体差异，让幼儿体验到创作乐趣。但部分幼儿存在花瓣粘贴不牢固、层次混乱的问题，少数幼儿对黏土工具...

[浪花苑大四班] 2025-11-28