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浪花苑小三班

第二十二周班级特色——总复习

以“玩中学语，乐说善表达” 为核心，将语言发展融入趣味游戏中，让幼儿在轻松的游戏氛围里敢说、愿说、会说，提升语言表达、逻辑思维和社交沟通能力。二、核心特色亮点1. 游戏化语言学习：打破传统语言教学模式，设计情景游戏、互动游戏、创编游戏等多种形式，把词汇、句...

[浪花苑小三班] 2026-01-30
第二十一周班级特色——滚雪球

滚雪球游戏在操场上欢乐开展，孩子们手握体操圈，弯腰屈膝慢慢推动皮球，小脸上满是笑意。大家两两结伴，你追我赶，有的小心翼翼护着雪球不跑掉，有的兴奋地和同伴比拼谁滚得远。活动中幼儿手脚协调力得到锻炼，还学会主动分享、友好互动，在暖阳下尽情享受户外游戏的快乐...

[浪花苑小三班] 2026-01-21
第二十周班级特色——雪人和太阳

雪人和太阳，我们用苏州话来念儿歌，配上我们的动作，幼儿感受到吴侬软语的特点，也感受到对于冬天下雪的期望。幼儿很喜欢冬天，因为他们的潜意识里面，都喜欢雪。

[浪花苑小三班] 2026-01-14
第十九周班级特色——串糖葫芦

本次活动通过苏州方言儿歌与传统游戏“马兰花”的创新融合，有效激发了幼儿对本土语言的兴趣，在跑动组队中锻炼了反应力、协作能力和空间感知。方言指令贯穿全程，强化了听力辨识与口语回应能力。所有幼儿为“小山楂”，教师为“糖浆师傅”。当师傅喊出“串X个”后，幼儿需...

[浪花苑小三班] 2026-01-08
第十七周班级特色——我会拉拉链

“老师，帮我拉一下拉链。” “小朋友们都会拉拉链吗？我们一起来学一学吧。” 在老师的示范和指导下，孩子们将拉链的一端插入另一端的拉链口，检查无误后，用拇指和食指捏住拉链头向上拉。耶！我们完成啦~！完成的孩子兴奋地跳了起来。 ...

[浪花苑小三班] 2025-12-24
第十六周班级特色——我会叠衣服

🧺叠衣小能手上线！宝贝们认真学习叠衣服的样子超可爱，从歪歪扭扭到整整齐齐，每一步都是成长的小进步～小衣服，铺平啦，先关小门再弯腰！今日生活自理课，宝贝们解锁叠衣服技能，自己的事情自己做，必须点赞！“我会叠衣服”自理能力大比拼开始啦！宝贝们小手麻利地...

[浪花苑小三班] 2025-12-17
第十五周班级特色—我会穿鞋子

午觉起床后，孩子们围坐在一起，正在练习一个非常重要的生活技能——穿鞋子。小朋友们跟着老师学习方言儿歌后，只见他们先是观察鞋子的左右，紧接着用小手拿起了鞋子，小脚用力一蹬，鞋子一下子就穿进去了。对于进入幼儿园的宝贝们来说，掌握正确的穿鞋方法有助于培养他们...

[浪花苑小三班] 2025-12-10
第十四周班级特色—我会脱衣服

自理小能手上线！宝贝们解锁新技能——自己脱衣服啦，小手灵活又能干，为你们的成长鼓掌～从依赖到独立，宝贝们学着自己脱衣服的样子超可爱！每一个小进步，都是成长的大脚印👣我会脱衣服”生活自理能力课上，宝贝们认真学习脱衣服的小技巧，从慢慢尝试到熟练操作，独立...

[浪花苑小三班] 2025-12-03
第十三周班级特色——抓住小老鼠

游戏过程中，幼儿们兴奋地在室外活动，有的幼儿看见 “小老鼠” 后，会及时用手里的竹篮子抓住；有的幼儿追不到“小老鼠”时，教师会温柔提示：“没关系，下次跑的快一点就能抓住了！” 最终，所有 “小老鼠” 都找抓到了，幼儿们欢呼雀跃。此次游戏不仅锻炼了幼儿的观察力...

[浪花苑小三班] 2025-11-27
第十一周班级特色—我来说方言

老师先教大家说 “爸爸”“妈妈” 等基础词，吴侬软语一出口，满教室都是笑声。随后的 “我说普通话，你说苏州话” 中，幼儿用苏州话与老师进行互动，有些孩子在老师的提示下猜对时，两人击掌欢呼。最热闹的是方言接力，一句 “今朝天气真当好” 传了五组，末尾同学说成 “...

[浪花苑小三班] 2025-11-13