立夏时节，正是石榴花开放的时节，我们和孩子们认识石榴花，并尝试以石榴花开展一次数学活动，石榴花是幼儿生活中常见的自然物，通过分合操作能直观感知5以内数的组成。本教案以游戏化情境贯穿，培养幼儿观察力与数学思维。通过操作石榴花瓣，感知5以内数的分解与组合，理解整体与部分的关系.能用数字符号记录分合结果，并能用语言描述操作过程体验数学活动的乐趣，培养合作意识与探究精神。