今天和孩子们分享了一个有趣的故事《轰隆隆来了》，我们通过故事中的内容和情节的重演慢慢加深了孩子对故事的记忆与理解，在后续在表演区进行演出奠定了基础。在整个活动中幼儿表现出强烈的兴趣，高度的情感和注意力，孩子们在我创造的轻松语言环境中培养了自己的语言表达能力，井愿意与他人互动。培养儿童的语言能力是一个长期而持续的过程。 教师需要将儿童语言的发展渗透到各个领域的教育中，扩大儿童丰富多彩的活动体验，促进儿童语言的发展。