带领孩子们来到种植区，近距离观察黄瓜植株。

他们蹲下身子，好奇地打量着嫩绿的叶片、细细的藤蔓。

有的孩子轻轻触摸叶片，感受其表面的粗糙；有的盯着藤蔓，观察它如何攀附竹竿生长。

我适时引导提问：“黄瓜的叶子像什么呀？”“藤蔓是怎么往上爬的呢？” 

激发孩子们的思考与表达。随着时间推移，孩子们见证黄瓜从小小的花苞逐渐长成带刺的果实，对黄瓜生长周期有了直观认识。  

     基于对黄瓜的观察，和孩子们一起构思黄瓜棋。先引导大家讨论棋盘图案，孩子们提议画上黄瓜藤、叶子、果实等元素。

接着准备材料，用硬纸板做棋盘，彩笔绘制图案。棋子则用小木块，贴上画有黄瓜不同生长阶段的小纸片。

规则制定上，鼓励孩子们发挥想象，比如走到画有黄瓜花的格子可多走一步，走到带刺黄瓜格要停留一轮等，让孩子们充分参与创作。