小鞋带，手中拿，交叉绕圈拉一拉，蝴蝶飞起来～” 为培养大班幼儿生活自理与动手协调能力，让孩子们体验成功的快乐，大班年级组开展了“系鞋带大挑战”主题活动，助力孩子们解锁独立新技能。

活动伊始，老师们结合幼儿年龄特点，准备了彩色鞋带、鞋样教具及趣味系鞋带儿歌、动画。课堂上，老师示范系鞋带全过程，用形象语言拆解步骤：“鞋带交叉打结，再绕两个‘小耳朵’，交叉套紧一拉，蝴蝶结就好啦！” 孩子们目不转睛，紧紧盯着老师的动作，不愿错过细节。

讲解结束后，孩子们分组动手实践，每人领到带鞋带的鞋子，在老师鼓励下大胆尝试。起初，孩子们的小手略显笨拙，鞋带不听使唤，有的打成死结，有的绕圈后无法套合，纷纷向老师求助。老师们耐心一对一指导，纠正动作、调整松紧，并用暖心话语鼓励：“慢慢来，第一次尝试就很棒！”“这个圆圈绕得标准，再试一次就能成功！”

在鼓励下，孩子们坚持不懈反复练习，有的边念儿歌边操作，有的学会后主动当“小老师”，帮助同伴掌握技巧，教室里满是互助友爱的氛围。“我会系鞋带啦！” 随着阵阵欢呼，越来越多孩子系出漂亮蝴蝶结，他们高举鞋子，脸上洋溢着自豪的笑容，眼神里满是成就感。

为检验学习成果，活动尾声开展了系鞋带小竞赛。老师一声令下，孩子们迅速操作，手指灵活穿梭，动作有条不紊，同伴们的加油声让现场气氛热烈紧张。竞赛结束后，老师们为每位孩子颁发小贴纸，肯定大家的努力与进步，强调坚持尝试的孩子都是最棒的。

系鞋带虽小，却蕴含深刻教育意义。本次活动不仅让幼儿掌握了系鞋带技能，更培养了他们的耐心、专注力与动手能力，让孩子们在实践中学会坚持，在互助中感受温暖，懂得主动探索、勇于挑战才能不断成长。

后续，大班年级组将持续开展生活自理能力培养系列活动，把技能教育融入日常教学，让孩子们在生活化场景中积累经验、提升能力，为幼小衔接、独立生活筑牢基础。愿每一位大班宝贝都能解锁更多新技能，收获成长与快乐！

一校一审：王玉娇

二校二审：蒋晓静

三校三审：许红梅