在幼儿成长的进程中，3 - 4岁的小班孩子正处于语言和音乐感知的快速发展阶段。歌唱作为一种极具感染力的艺术表达形式，对他们的成长有着独特的价值。小班幼儿的思维方式以直观形象为主，对生动有趣、节奏明快的事物充满强烈的好奇心。在3月14日滨江苑幼儿园举行了唱儿歌活动，以此来进一步引导幼儿感知歌曲中的旋律、节奏、歌词，能为他们营造丰富的听觉体验。

图01

通过学唱歌曲，孩子们的语言表达能力能够得到锻炼，能更清晰、流畅地表达自己的想法和感受；节奏感和音乐感知力也会在旋律的熏陶下不断提升，为未来的音乐学习奠定基础；同时，集体歌唱还能增强他们的社交能力，学会与同伴协作配合，感受团队活动的乐趣。

图02

一审：俞司阳

二审：张海莲

                     三审：盛爱琴